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Pubblicazioni Carcere&Società  

Scuola e carcere. Educazione organizzazione e processi comunicativi
 
 

CASA EDITRICE

Franco Angeli

ANNO

2001

PAGINE

231 pagine

 

 

 

 

 
Quale filo impercettibile lega la scuola e il carcere, sottoinsiemi dell’educazione e della rieducazione, nell’era della globalizzazione? Quali norme, democraticamente statuite distinguono il comportamento deviante da quello normale? E perché, talvolta, le regole che orientano l’esistenza collettiva vengono disattese invece che interiorizzate?
E allora, come educare in una società plurietnica, come educare affinché la violenza che serpeggia sin dall’infanzia, frutto di un retaggio parentale infelice, si tramuti in tensione verso la pace, il rispetto delle regole, la consapevolezza del diritto? “Educare al rispetto dell’altro” acquista significato solo se i confini della società risultano aperti a tutti, anche- e soprattutto- a coloro che sono reciprocamente estranei ed estranei vogliono rimanere

 
INDICE :

Prefazione, di Vincenzo Cesareo
Introduzione, di Renata Mancuso
1. Al limite della società: ”al di là della scuola”… “verso il carcere”. Processo di socializzazione nella società complessa, di Natale Ammaturo
2. Scuola: avamposto e nuova frontiera del mutamento sociale, di Ignazia Bartholini
3. Regole educative e norme sociali fra identità e alterità, di Ignazia Bartholini
4. Scuola e carcere, sottoinsiemi comunicativi, di Ivo Germano
5. Carcere, territorio e distanza: i disturbi della comunicazione, di Sergio Segio
6. Sorvegliare e punire: il carcere tra organizzazione e comunicazione, di Raffaella Sette
7. La rappresentazione sociale del carcere nella società. Verso la costruzione di una nuova identità: immagini, cronache e stereotipie, di Manuela Marinelli e Clelia Politano
8. Ruoli professionali, potere e strategie comunicative in carcere, di Elena Saviano
9. Planimetria dell’universo carcerario. Agenti di polizia penitenziaria, educatori, assistenti sociali, psicologi, medici amministrativi, tra competenze e processi comunicativi, di Giacomo Calderao e Angelo Meli
Conclusioni, di Renata Mancuso

 
AUTORI :

L’opera è frutto di docenti dell'Università di Salerno, Palermo, Bologna, e di operatori nell’ambito penitenziario. La curatrice Renata Mancuso è professore incaricato di Sociologia dell’educazione presso l’Università degli Studi di Palermo.

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